高中-初中汉语


dimanche 22 décembre 2019

你说呀-7

L7/1mdbg
衣服 毛 穿 些 钱 件 条 百 块 千 多少 一共



坏 商店 够 再 思 花 或者 行

mdbg
 


lundi 25 novembre 2019

Sujets zéro en classe de première pour le baccalauréat 2021


eduscol


写字机器人代写作业 评:教育体制后果


SUJET LANGUES VIVANTES : CHINOIS

ÉVALUATION 1 (2e trimestre de première)
Compréhension de l’oral et expression écrite
听力与写作

L’ensemble du sujet porte sur l’axe 2 du programme : Espace public, espace privé.
第二主轴线   公共场所,私人空间

Il s’organise en deux parties : (两部分)

1-        Compréhension de l’oral 听力
2-        Expression écrite 写作

Vous disposez tout d’abord de cinq minutes pour prendre connaissance de l’intégralité du dossier. (学生有5 分钟阅读考题的时间)

第一部分
Vous allez entendre trois fois le document de la partie 1 (compréhension de l’oral).
听力部分听三遍
Les écoutes seront espacées d’une minute.
每次间隔一分钟
Vous pouvez prendre des notes pendant les écoutes.
学生可以在听的同时记笔记

À l’issue de la troisième écoute, vous organiserez votre temps comme vous le souhaitez pour rendre compte en français du document oral et pour traiter le sujet d’expression écrite (partie 2) en chinois.

听完三遍后,需要用法语概述所听到的内容。



1.   Compréhension de l’oral (10 points)

Titre du document : 什么人可以帮你作业 ?
Source : https://www.youtube.com/watch?v=WR2NkrlDdMo du début jusqu’à 1 :18

En rendant compte, en français, du document, vous montrerez que :

·         vous avez compris :

-       le thème principal du document ; 视听材料的主题是什么?
-       à qui s’adresse le document ; 针对谁?(对象?)
-       le déroulement des faits, la situation, les événements, les informations ;
事件过程,背景,有关信息;
-       l’identité des personnages et éventuellement les liens entre eux ;
人物身份以及他们之间的关系;
-       les différents points de vue ;
不同观点;
-       les éventuels éléments implicites du document ;
其他内涵?
-       la fonction et la portée du document (relater, informer, convaincre, critiquer, dénoncer, etc.).
影响与作用?(只是报道,新闻,还是有说服,批判,或者揭露等等的其他目的与作用)




2.   Expression écrite (10 points)


Vous traiterez en chinois l’un des deux sujets suivants au choix :
Répondez en 100 caractères au moins.

从下面两道题中任选一题

Question A

-          Vous lisez dans un blog une réaction au document que vous venez d’entendre ou de lire.
Etes-vous d’accord ? Pour quelles raisons ?

在一个博格里,你看到下面这个人的反响,你是否同意?为什么?

-         机器人帮你写完作业,可是你不能学到什么 ! ”
Question B

-         作业太多的时候,你怎么办?












lundi 14 octobre 2019

考试- contrôle


4ème

Le DS porte sur le livre (leçon 1 et 2). Ce sont des leçons qui font partie de l'acquis de l’année dernière ainsi que sur la leçon 3 séquence 1 du livre.
Il suffira de relire et de revoir les exercices de l’année dernière ainsi que les phrases type sur vos journée, savoir dire l’heure et raconter sa journée, dire à quelle heure il se lève.

复习Fùxí

 

 Cours 課程 kèchěng: Module1: L1 


Cours 課程 kèchěng: Module1: L2


A :请问现在几点 ? A: Qǐngwèn xiànzài jǐ diǎn?
B : 现在是早上十点. B: Xiànzài shì zǎoshang shí diǎn.
A:你早上几点起床 ? A: Nǐ zǎoshang jǐ diǎn qǐchuáng?
B :我早上六点三十分起床.B : Wǒ zǎoshang liù diǎn sānshí fēn qǐchuáng.
A :你吃完饭以后做什么 ? A: Nǐ chī wán fàn yǐhòu zuò shénme?
B :我吃完饭以后看电视. B: Wǒ chī wán fàn yǐhòu kàn diànshì.
B :我吃完饭以后做作业. B: Wǒ chī wán fàn yǐhòu zuò zuo yè.
A :你喜欢做什么 ? A: Nǐ xǐhuān zuò shénme?
B 我喜欢看书.B wǒ xǐhuān kànshū .
A 你家有几口人 ? 有谁 ? A nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén? Yǒu shéi?
B 我家有六口人 , 有我爸爸妈妈哥哥姐姐妹妹和我.
B wǒjiā yǒu liù kǒu rén yǒu wǒ bàba māmā gēgē jiějiě Mèimei hé wǒ.